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语言病理学助理的角色(SLPAs)是支持 提供的临床服务 语言病理学家(方案得到) 主要是给公立学校的学生. 任何学区都不能在没有指定一名经过认证的语言病理学家担任主管的情况下雇用语言助理. 本课程不一定符合其他州slpa的要求. 如果你想在其他州参加课程,你需要联系教授((电子邮件保护)),并在您的申请中包括在公立学校工作的认证语言教师的姓名和联系方式.
课程包括3学分的在线研讨会和4学分的公立学校SLP-A实习. 4学分的现场经验需要在ASHA认证的语言病理学家的指导下进行180小时的实习工作 谁在这个领域工作了至少三年. 密歇根州立大学丹佛分校的教职员工将协助被课程录取的学生获得实习机会. 学生没有必要找自己的实习导师.
在80年 小时 与儿童直接接触的法律,SLPA 实习生 学习和实践SLPA的职责.g. 筛选,收集与IEP目标相关的课堂数据 & 提供干预). SLPA学生的导师必须直接观察50%的学时.
最少100个 小时,学生须履行其他职责(例如.g. 准备材料, 在图表中输入数据, 与主管讨论学生的进度或数据, 参加会议, 计划干预课程),不需要由他们的SLP主管直接观察.
学生每周在实习地点工作12-14个小时,为期16周,双方同意每周的时间表-通常是每周两个完整的上学日.
课程讲师将在实习前与每位导师联系,提供有关SLPA实践范围和课程的材料. 在整个过程中,导师将随时与导师进行咨询. 主管会在实习期中期和实习期结束时对实习生进行评估.
本课程不一定符合其他州slpa的要求. 如果你想在其他州参加课程,你需要联系教授((电子邮件保护)),并在您的申请中包括在公立学校工作的认证语言教师的姓名和联系方式.
S学生必须在所有SLHS必修课程中获得C或以上的成绩(请参见 语音,语言,听力科学SLPA证书指导指南2023-2024), 至少有2个.5平均绩点. N密歇根州立大学丹佛分校的学生应该完成所有的必修课程 在申请截止日期前加强他们的申请. 对于在申请截止日期前有课程在读的密歇根州立大学丹佛分校学生, 将要求导师提供迄今为止的成绩,并将其纳入GPA计算.
需要帮助确定您的旧SLHS(目录年度2020-2021及更早)课程与新SLHS课程(目录年度2021-2022及更晚)的契合度? 点击这里获取有用的 SLHS课程转换图!
学生必须申请并获得许可 报名参加本课程 SLHS部门 椅子 和/或指定代表(s). SLPA课程名额有限,名额有限通过申请流程. 这是言语、语言、 听力 理学院不分种族,为所有申请者提供平等的教育机会, 宗教, color, 国家的起源, 性, 年龄, 不取消资格的残疾或退伍军人身份.
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你必须有25小时的有ASHA认证的SLP指导观察, 在SLHS 4350语言病理学助理方法课程/实习开始之前. 如果您在申请时没有完成25小时的指导观察, 你需要提供一个计划,说明你将如何完成这些时间,以及完成的时间表.
如果你需要额外的时间来达到要求的25小时, 同时也要提供一个如何完成剩余时间的计划.
在您的应用程序中包括 an 引导观测日志 of 有多少小时的观察是由监督临床医生签字完成的. I如果你来自另一所大学,你的观察日志必须 包括: 观察日期, 临床医生的印刷姓名, 临床医生签名, 临床医生ASHA编号, 临床医生联系方式(邮箱 & 首选电话号码), 观测地点, 服务发现, 人口的观察, 直接接触时间.
丹佛大都会州立大学
言语、语言、听觉科学系
P.O. 173362号信箱,校园34号信箱
科罗拉多州丹佛80217-3362